** SUGESTÃO DE JOGOS **

                    Jogos

Tabuleiro:
Idade Recomendada :A partir de 4 anos.
Organização da Classe:Duplas.
Objetivo:Resolver problemas envolvendo adição, subtração
e comparação de quantidades; estimativa de quantidade;
leitura e escrita de números; contagem.
Material:Um tabuleiro para cada jogador.
Um dado e fichas ( tampinhas, botões, grãos ) para cada jogador
Regras:
  • Cada jogador na sua vez joga o dado e coloca no
  • tabuleiro o número de tampinhas indicado no dado.
  • Vence o jogador que encher seu tabuleiro primeiro.
Tabuleiro:

Variação:Os alunos podem jogar no mesmo tabuleiro. Desta forma,
entregue fichas de tipos ou cores diferentes para cada jogador.
Também é possível aumentar ou diminuir a quantidade de
quadradinhos do tabuleiro de acordo com a classe.
Por Iracema Deocleciano 


SAQUINHOS DE AREIA
OBJETIVO
Desenvolver a habilidade e as
noções de orientação espacial, de
leve/pesado, entre outras.
MATERIAL
Saquinhos de areia.
DESENVOLVIMENTO
Atendendo às orientações do
professor, pequenos grupos de crianças
(2 ou 3) deverão:
* caminhar ao redor do saquinho;
para trás; ao lado direito/esquerdo;
* saltar com um pé ao redor (pé
direito, com os dois pés; como um
canguru, bem perto do saquinho;
como um coelho, bem longe; por
cima do saquinho);
*pegar o saquinho, lançá-lo para
o alto e pegá-lo de volta;
* pegar um saquinho em cada mão
e comparar o peso, identificando
o mais leve e o mais pesado.
Testando assim a capacidade de entendimento dos alunos.
cada acerto caracteriza-se como 1 ponto para o participante.
 Lisiane Dias
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" O aprendizado é algo muito valioso, o que aprendemos de bom deve ser compartilhado para que se multiplique."
O estágio é um aprendizado constante, por isso acredito que o que vi hoje no estágio vale a pena ser dividido, pois é uma sugestão de atividade. muito interessante para trabalhar com educação.infantil e também pode ser adaptado para trabalhar com ensino fundamental. 
 Ai Vai uma Sugestão de Jogo bem legal!!

Assunto: Números de 1 a 9
Disciplina: Matemática
Objetivo: Identificar os números e associa-lo a quantidade correspondente.
Como Jogar:  Os alunos e a professora devem sentar em circulo, no meio da roda coloca-se os numerais tamanho grande em circulo de forma aleatória, em seguida para iniciar o jogo a professora sorteia uma aluno para jogar o dado, este, deve associar a quantidade indicado no dado com numero, neste momento o professor pode mediar o aprendizado explorando atividade de maneira lúdica.
Dica: Confeccionar o dado  e os números com materiais reaproveitados, e bem coloridos, isso vai atrair mais a atenção  dos educandos.

** Pontos  Positivos
 Para o professor- Esta atividade permite ao professor observar o aluno individualmente,e perceber a dificuldade de cada um , seja identificar o número,associar  a quantidade ao numeral dentre  outras possibilidades que depende do olhar  do educador.

Para o aluno- Permite que o educando desenvolva o raciocínio lógico, a interação com os colegas,  e aprenda de maneira prazerosa e significativa.

E ai gostou?
Joseane Souza
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